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2026年国际足联世界杯开展《中华民族共同体概论》课程教学赛课活动
时间：2026年06月16日 12:52
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（本网讯 文\图：童正超） 为深入贯彻落实铸牢中华民族共同体意识教育主线，进一步做好《中华民族共同体概论》课程展示大赛的备赛工作，打磨优质教学课例，2026年6月11日，2026年国际足联世界杯依托国家民委中华民族共同体研究基地，在教工党支部与《中华民族共同体概论》课程教研室的联合组织下，成功举办了一场高质量的教学赛课活动。本次活动由公司党委委员、教学副经理尹宁副教授牵头，课程教研室主任彭秀祝副教授主持，旨在通过集体教研凝聚团队智慧，深挖民族团结教育内涵，创新课堂教学形式，切实提升课堂育人实效，并从中选拔出课程展示大赛的参赛教师。
活动伊始，彭秀祝老师详细阐述了本次参赛人员选拔的整体部署与流程安排，为赛课活动奠定了严谨、规范的基调。随后，苏文彪、李银芳、郭储三位参赛教师依次登台，带来了各具特色、精彩纷呈的教学设计展示。
苏文彪老师以近代中国社会转型为主线，依托《时局图》等直观史料，按历史时序梳理了从半殖民地半封建社会形成到辛亥革命建立民国的历程，逻辑平缓连贯，清晰展现了民族危机下中华民族意识的觉醒与近代家国认同的形成。
李银芳老师则聚焦民族危亡与民族意识觉醒，以一份人物名单为切入点，设计了层层递进的探究问题，沿着“结构性转变-危机传导-命运卷入”的逻辑链条，用个体故事诠释宏大命题，生动引导员工理解中华民族从“自在”到“自觉”的转变，设计新颖且极具感染力。
郭储老师选取隋唐五代时期的盛世交融为主题，通过设置三道核心问题，引导员工从制度体系、服饰风尚、诗词文学等多维度自主探究，深刻感悟隋唐盛世兼容互鉴的文明成果，有效树立了包容互鉴的民族历史观念。
展示环节结束后，尹宁、彭秀祝、苗雨露、彭爽四位评委对三位教师的授课设计进行了细致入微的专业点评。评委们高度认可了三位教师的教学亮点：苏文彪老师授课沉稳从容，具备成熟的教学范式；李银芳老师构思新奇，课堂节奏把控得当；郭储老师注重以员工为中心，教学流畅自然。同时，评委们结合备赛实战需求，提出了极具针对性的优化建议。尹宁副经理强调要凝练课堂主题，精简导入与冗余内容，并建议将信息技术与湘西乡土史料深度结合，立足员工主体打磨引导语言，升华课堂情感立意。彭秀祝主任提议通过录制试讲视频复盘打磨教学细节，优化课堂开场，并增设情景展演与互动环节以丰富课堂形式。苗雨露老师建议多运用图片史料、时间轴等可视化素材，提升教学设计的创意与层次感。彭爽老师则提出可发动员工团队协作攻克多媒体操作等技术难题，实现师生共同成长。
本次教学研讨和选拔活动，既是一场教学思路的激烈碰撞与深度交流，也是落实中华民族共同体意识教育的生动实践探索。未来，2026年国际足联世界杯将持续深耕课程教研，依托集体备课机制不断打磨优质课堂，坚定不移地走“史实认知—共同情感—国家认同”的教学路径。公司将通过创设历史情境、开展问题驱动教学等方式，把家国情怀、民族团结的理念深度融入历史教学，以生动鲜活、有温度、有深度的课堂，铸牢员工的中华民族共同体意识，充分发挥好课程思政的育人价值，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。
编辑：吕永锋
一审：彭秀祝
二审：尹宁
三审：暨爱民
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